3月14日上午，学院邀请周金声教授作题为“将沟通口才礼仪融入让应用文写作活起来”的辅导报告。周教授分享了“沟通与写作”课程建设经验，并对我院“沟通写作”教学团队编写的教材《沟通与写作》给予了高度评价。
周金声教授从语言、文字、语文研究发展史谈起，提出要重新认识“语文”和改革教学。他谈到，语文是人的思想的轨迹，也是一个人知识、能力、素养的最主要的载体，伴随人的一生，是承载和实现各种职业专能的必备条件。而语文学习就是慢慢阅读的艺术。针对“沟通与写作”课程的特点，周教授提出，在教法实践上要为学生着想，为他们提供综合实用的系统知识和方法，要注重案例分析、贴近生活，便于学生实操自学和提高能力。周教授对“沟通与写作”课程表达了自己的展望，应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关的内容可以融合进新文科，从而形成一个有机整体，为国家培养信息时代综合素养高的应用型人才打好基础。
周金声教授是汉语国际教育硕士专业学科带头人，硕士生导师，国家汉办汉语国际教师选拔主考官，湖北省大学语文研究会副会长，全球话语修辞学会副会长。首创“沟通与写作”“活力中文”特色课程教材教法，主持“大学人文语文”课获湖北省文化素质教育精品课程和精品资源共享课。在权威刊物发表论文160多篇，出版多部专著和教材。
